切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
理想课堂:学生说好才是真的好
理想课堂:学生说好才是真的好
来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sirius1394
【摘 要】
:
什么是理想课堂?这显然是一个见仁见智的话题,似乎每个人都有话说。比如前些年在张家港市举行过一场"理想课堂"专题交流,新教育实验发起人朱永新教授亲自参与讨论,数百位教育工
【作 者】
:
朱玉华
【机 构】
:
江苏省宝应县实验小学
【出 处】
:
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
课堂
理想
学生
新教育实验
教育工作者
张家港市
朱永新
发起人
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是理想课堂?这显然是一个见仁见智的话题,似乎每个人都有话说。比如前些年在张家港市举行过一场"理想课堂"专题交流,新教育实验发起人朱永新教授亲自参与讨论,数百位教育工作者参与其中,且让我们听听他们的说法(典型摘要):
其他文献
二次热解析气相色谱法测定塑料玩具厂界空气中TVOC
为提高效率,改变色谱条件,缩短分析时间,用Tenax管采样品,二次热解析气相色谱法,测定塑料玩具厂界空气中总挥发性有机化合物(TVOC)的方法,提高分析数据重复性,准确度、精确度好
期刊
二次热解析
气相色谱
厂界空气
TVOC测定
为湖北实现由教育大省向教育强省跨越再立新功——在湖北教育报刊社成立60周年纪念大会上的讲话
今天,我们在这里欢聚一堂.共同庆祝《湖北教育》杂志创刊和湖北教育报刊社成立60周年。在此。我代表湖北省教育厅表示热烈的祝贺.同时也借此机会向长期关心和支持湖北教育事业发
期刊
湖北教育报刊社
纪念大会
教育强省
《湖北教育》
教育事业发展
湖北省教育厅
杂志创刊
教育系统
甘肃武威黄冠梨乔砧建园关键技术
甘肃省武威市地形和气候复杂多样,具有生产特色林果较好的光、热、水、土资源,全年日照时数3028小时,年有效积温3149.4℃,昼夜温差15℃以上,日照充足,光热资源丰富,温差大,气候干燥,有
期刊
黄冠梨
甘肃武威
技术
建园
乔砧
日照时数
昼夜温差
栽培面积
咸宁市实验小学赴通山县黄沙镇中心小学开展教学交流活动
日前,咸宁市实验小学到通山县黄沙镇中心小学开展教学交流活动,这是该校继2007年到当地开展教学交流后的又一活动。湖北教育报刊社副社长周发秋、《湖北教育》编辑部主任黄燕一
期刊
教学交流活动
中心小学
实验小学
通山县
咸宁市
湖北教育报刊社
《湖北教育》
编辑部主任
山西平陆乔砧郁闭苹果园间伐改形集成技术
1推行苹果园间伐改形的原因及现状山西省平陆县自20世纪80年代中后期发展乔砧苹果至今,多数苹果园已20余年,苹果园郁闭现象严重,光路和风路不畅,树体营养不足,
期刊
乔砧苹果
苹果园
山西省
集成技术
改形
间伐
郁闭
营养不足
推动合作社规范运行,促进果业增效增收——泾川县发展果业合作社助推果业扶贫的经验与对策
近年来,甘肃省泾川县把果品专业合作社建设作为加快果业转型升级、促进农民增收、助推脱贫攻坚的重要抓手,积极探索“企业(大户)+合作社+贫困户+基地”“合作社+贫困户+基地
期刊
农民专业合作社
果业发展
泾川县
扶贫
农民脱贫致富
运行
增效
果品产业
甘肃泾川干旱塬区苹果矮化密植栽培宜选用高细纺锤形
随着我国城镇化的加快,农村劳动力严重不足,苹果生产的大部分劳力是妇女和60岁左右的老人,这对苹果栽培模式提出了新的要求,苹果栽培必须向矮化发展。1基本情况2010年秋在甘
期刊
矮化密植栽培
矮化中间砧
基砧
玉都
中央领导干
乔砧
泾川
下坳
水泥柱
塬区
贵州省睛隆县杨寨煤矿煤岩特征及煤的变质程度分析
研究区含煤地层为二叠系上统龙潭组(P3l),研究区含煤地层厚度大(平均490.67m),含煤丰富(较稳定可采煤层11层),通过对研究区各可采煤层系统的野外观察、鉴定及取煤层煤芯样进行煤岩
期刊
煤岩特征
变质程度
含煤岩系
西北半干旱区桃树日光温室栽培关键技术
桃树是我国北方主要栽培的果树树种之一,因其汁多味美、营养丰富、外观艳丽而深受人们喜爱。西北半干旱区露地栽培桃果实成熟期集中在7—9月,由于桃果贮藏期较短,在冬春季没
期刊
日光温室
半干旱区
桃果
供应市场
栽培关键技术
外观艳丽
反季节栽培
鲜桃
结果枝组
长果枝
跑教:农村小学全面开课尝试
在广大农村小学,体、音、美、英等学科的专任教师奇缺,各村小之间这种专业教师的配备也难以平衡。这种现象的长期存在,成了制约部颁课程全面开设的瓶颈,影响了农村小学生享受素质
期刊
农村小学生
开课
专任教师
专业教师
公平教育
素质教育
学科
课程
与本文相关的学术论文