论文部分内容阅读
有一个喜欢孩子的小神仙，平时在森林里唱歌、吹笛子，和鸟儿、野兽一起玩耍。
有时，他还会到有人居住的村子里，找自己喜欢的孩子一起玩耍。但是，因为谁也没有见过这个小神仙的样子，所以孩子们都不认识他。
一个大雪过后的清晨，孩子們在白色的原野上玩耍。其中一个孩子提议说：“把我们的脸印在雪地里吧！”于是，十三个孩子弯下腰，把圆圆的脸蛋儿印在白白的雪地上。
这样一来，孩子们的圆脸蛋儿就在雪地上印了一排。
“一、二、三、四……”一个孩子开始数雪地上的小脸蛋儿。
这是怎么回事？怎么有十四个呀？
明明只有十三个孩子，怎么雪地上有十四个小脸蛋儿呢？一定是那个总是见不着的小神仙，跑到孩子们这里来了！然后，他也和孩子们一起，把自己的脸印在雪地里了！
爱搞恶作剧的孩子们互相使了个眼色，商量着怎么抓住这个小神仙。
“我们来玩打仗的游戏吧。”
“好啊，好啊！”
就这样，最壮的那个孩子当将军，其余的十二个当士兵，大家排成一行。
“立正。报数。”将军喊了口令。
“一。”“二。”“三。”“四。”“五。”“六。”“七。”“八。”“九。”“十。”“十一。”“十二。”
十二个士兵都报了数。就在这个时候，一个看不见身影的声音，接着第十二个孩子叫道：“十三。”声音就像银铃一样悦耳。
一听见这个声音，孩子们就围到第十二个孩子的边上，嚷嚷着：“快抓住小神仙！”
小神仙被堵了个措手不及，只好从个子最高的男孩子的胯下钻过去，逃回森林里。可是，因为太慌张了，一不小心落下一只鞋子。孩子们捡到了一只还带着体温的小红鞋。“神仙原来穿这么小的鞋子啊。”大家都笑了。
可能因为发生了这样的事情，后来小神仙就不怎么到森林里来了。
不过，小神仙还是很喜欢孩子。
只要有孩子到森林里玩，就会从森林深处传来小神仙“喂——喂——”的呼喊声。
有时，他还会到有人居住的村子里，找自己喜欢的孩子一起玩耍。但是，因为谁也没有见过这个小神仙的样子，所以孩子们都不认识他。
一个大雪过后的清晨，孩子們在白色的原野上玩耍。其中一个孩子提议说：“把我们的脸印在雪地里吧！”于是，十三个孩子弯下腰，把圆圆的脸蛋儿印在白白的雪地上。
这样一来，孩子们的圆脸蛋儿就在雪地上印了一排。
“一、二、三、四……”一个孩子开始数雪地上的小脸蛋儿。
这是怎么回事？怎么有十四个呀？
明明只有十三个孩子，怎么雪地上有十四个小脸蛋儿呢？一定是那个总是见不着的小神仙，跑到孩子们这里来了！然后，他也和孩子们一起，把自己的脸印在雪地里了！
爱搞恶作剧的孩子们互相使了个眼色，商量着怎么抓住这个小神仙。
“我们来玩打仗的游戏吧。”
“好啊，好啊！”
就这样，最壮的那个孩子当将军，其余的十二个当士兵，大家排成一行。
“立正。报数。”将军喊了口令。
“一。”“二。”“三。”“四。”“五。”“六。”“七。”“八。”“九。”“十。”“十一。”“十二。”
十二个士兵都报了数。就在这个时候，一个看不见身影的声音，接着第十二个孩子叫道：“十三。”声音就像银铃一样悦耳。
一听见这个声音，孩子们就围到第十二个孩子的边上，嚷嚷着：“快抓住小神仙！”
小神仙被堵了个措手不及，只好从个子最高的男孩子的胯下钻过去，逃回森林里。可是，因为太慌张了，一不小心落下一只鞋子。孩子们捡到了一只还带着体温的小红鞋。“神仙原来穿这么小的鞋子啊。”大家都笑了。
可能因为发生了这样的事情，后来小神仙就不怎么到森林里来了。
不过，小神仙还是很喜欢孩子。
只要有孩子到森林里玩，就会从森林深处传来小神仙“喂——喂——”的呼喊声。