我们已经开始在网络环境中生活,但是网络技术给教育带来的并非都是福音.网络环境既为人类的交往提出了种种便利,也给人类的交往带来了许多新问题.在网络环境下的人类交往存在
“齐梁体”虽毁誉相参,但自有其独立的审美价值.齐梁体是指自永明迄于唐初以“声病”为主要特征的诗歌总和,它上承“古体”、下启“沈宋新体”(即律诗),具有过渡性质.齐梁体
现在对外汉语教学大部分都会用对比分析假说来预测学习者在学习上可能遇到的困难,这固然是个好方法来帮助学习者学习,但是学习者真正有困难的并不是两种语言中差异很大的部分
一体化教育的提出 ,引起了国际社会的普遍关注。在中国 ,要不要实施一体化教育 ?能不能实施一体化教育 ?本文从社会发展的趋势、中国的国情和各地进行一体化教育实验的情况阐
残疾学生由于生理缺陷及社会环境的影响 ,在不同程度上出现心理障碍 ,通过美学教育 ,把美学与人生结合起来 ,以达到自身心灵美化的目的。
Students with disabilities due t
作者使用CRT、GITC及自编言语理解能力测验对七、八年级聋生的推理能力与言语理解能力的关系作了初步探讨。结果表明 :七、八年级聋生的推理能力与言语理解能力比正常同龄儿
针对聋生死记硬背的现象 ,本文提出通过课堂教学活动使学生把学到的知识转化为分析问题解决问题的能力。作者结合自己的教学经验 ,详细阐述了直观形象的演示、联系实际精讲、