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针对非化工专业本科生的石油石化教学特色，结合自身多年教学实践，从考试模式、教学内容、教学方式和实验教学等几个方面来探讨了《大学化学》课程的教学改革，旨在通过完善考核机制、构建活力课堂以激发学生的学习积极性和学习潜力，提高课堂教学效果，培养学生的创新能力和动手能力。
深化教学改革，提升大学化学教学质量
【摘 要】
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针对非化工专业本科生的石油石化教学特色，结合自身多年教学实践，从考试模式、教学内容、教学方式和实验教学等几个方面来探讨了《大学化学》课程的教学改革，旨在通过完善考核机
【机 构】
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中国石油大学（北京）化学工程学院,中国石油大学（北京）理学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2013年10期
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