【摘 要】
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目的检测Src信号通路相关蛋白Src在舌鳞状细胞癌(TSCC)组织中的表达水平及其对TSCC细胞增殖、迁移和侵袭的作用研究。方法回顾性收集2012年2月至2019年2月在深圳市龙岗区人民医院手术切除的舌鳞癌及其对应癌旁组织20例,制作石蜡切片,采用免疫组织化学法检测TSCC及其癌旁组织Src的表达情况,并分析Src蛋白的表达与临床病理学特征之间的关系。利用shRNA下调TSCC细胞系SCC127中Src的表达,Western blot和RT-PCR验证其抑制效率;利用CCK8、Transwell侵袭实验及
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目的检测Src信号通路相关蛋白Src在舌鳞状细胞癌(TSCC)组织中的表达水平及其对TSCC细胞增殖、迁移和侵袭的作用研究。方法回顾性收集2012年2月至2019年2月在深圳市龙岗区人民医院手术切除的舌鳞癌及其对应癌旁组织20例,制作石蜡切片,采用免疫组织化学法检测TSCC及其癌旁组织Src的表达情况,并分析Src蛋白的表达与临床病理学特征之间的关系。利用shRNA下调TSCC细胞系SCC127中Src的表达,Western blot和RT-PCR验证其抑制效率;利用CCK8、Transwell侵袭实验及
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立德树人是教育的根本任务,如何用好课堂教学这个主渠道,是一流本科课程建设的重要环节。课程思政案例库的建设是课程思政的前提和保障,好的思政案例要具有可行性、时效性、针对性、多样性等特点。从爱国主义、科技进步等多角度出发,探索了高等数学课堂教学内容与思政教育相结合的实践案例,以为该学科课程思政案例库提供素材。
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以成形铣齿法首件加工内齿圈为例,针对留量齿廓精度检测时发现的问题进行原因分析,验证工艺过程留有余量对齿廓两侧角度的影响,通过变位系数换算,得出正确的结论。
高校辅导员在职业化、专业化进程中出现了职业认同感较低、职业倦怠感普遍、职业发展期望偏低等心理问题,主要原因是辅导员角色定位虚泛。加大政策支持力度、完善高校管理制度、建立学习交流组织、培育自我教育能力等路径能有效提升辅导员的职业心理素质,促进高校辅导员职业化、专业化的发展进程。
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为给小麦根系的生物学研究提供技术支撑,基于激光扫描共聚焦显微镜(laser scanning confocal microscope,LSCM)和光切片技术,通过优化制片体系和调整观察参数,构建了小麦根系胚根的横向和纵向细胞结构观察技术体系,并利用该体系对小麦品种农大1108、小偃22、烟农19号、碧蚂4号和西农88的主胚根根冠、分生区、过渡区、伸长区和成熟区进行了连续观察和比较。结果表明,供试材料的根冠和分生区长度、成熟区内部的不同组织细胞大小在材料间均存在显著差异,但分生区横向细胞结构和过渡区长度在材
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