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根据科学技术快速发展对劳动者素质提出的新要求，在分析高职人才培养中存在的问题、人才市场需求的变化趋势基础上，探讨构建高职教育三级平台教学模式的意义。
适应人才市场需求，深化教育教学改革——浅议高职教育三级平台教学模式研究的意义
【摘 要】
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根据科学技术快速发展对劳动者素质提出的新要求，在分析高职人才培养中存在的问题、人才市场需求的变化趋势基础上，探讨构建高职教育三级平台教学模式的意义。
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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