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本文对一部面向二十一课程教材<微积分简明教程>进行了分析,指出该教材的特点.并通过教学实践,指出了该教材在使用过程中的优势与问题.为进一步深化高等数学教学改革积累了经验.
高等数学教学改革研究与实践
【摘 要】
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本文对一部面向二十一课程教材<微积分简明教程>进行了分析,指出该教材的特点.并通过教学实践,指出了该教材在使用过程中的优势与问题.为进一步深化高等数学教学改革积累了经
【机 构】
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内蒙古工业大学理学院数学系
【出 处】
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内蒙古工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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世界银行贷款项目
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