生活中，不经意间，留下了很多珍贵的东西：或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
　　——水边小石题记
　　我第一次见到花生，是在爷爷来我家吃饭时的小炕桌儿上。
　　那天爷爷来到我们家，妈妈给他烫了一壶酒，放了一个小酒盅，炒了一碟花生米。那个花生好像没有油，我眼巴巴地看着，“爷爷，爷爷，能不能给我留一点呢？”爷爷说：“来一起吃，一起吃！”好好吃哦，原来这就是花生！
　　那时，我才四岁，一般得等爷爷吃完了，我们大家才能一起吃饭。哦，原来爷爷就是这么高大上啊！
　　爷爷是慢条斯理地吃，夹一粒花生，喝一口酒;我则是狼吞虎咽地吃，抓一把花生，有的还掉了下来，捡起来擦一擦，再放到碟里，生怕爷爷没得吃了，那个时候很少见到花生啊！
　　后来我上了小学，发现有很多地方有花生，特别是我们家南面的沙岗地儿，那儿有很多花生。椭圆的叶子，绿油油的，那么可爱，拔出来一撮儿，喔！下面的都是没长成的花生，剥去外壳把花生放在嘴里，嫩嫩的，甜甜的，脆脆的，挺好吃！嗨，什么时候能长成像爷爷碟里那样儿的呢？等到秋天看一看吧！
　　秋天来了，老师让我们去拣花生。我们到地里一看，枯萎的花生枝叶被人们嫌弃地扔在了一边。我们坚信那土里肯定还有花生，不然老師怎么会让我们来拣花生呢，于是我们就拿着小耙子、小挠子，抠啊抠啊……哦！这里有，这里有，那里还有……每抠出一个就满心的欢喜，急不可待，土都来不及弄掉，赶紧尝一尝，甜甜的、湿漉漉的，很好吃！很好吃！哎哟，难道这些在土里的花生更好吃？不一定吧，那个花生秧子上还有花生呢，摘下来，哦，这个花生已经干了！
　　管理员儿看我们拣花生拣得辛苦，给我们一个更好的任务，让我们去摘花生。我的天哪，这里全是花生啊，都已经干了，我们先是敞开了吃一顿。哎哟，这个摘花生的工作还是很辛苦的，那么一大堆花生让我们摘呀，还得快速完成任务。看着那一堆堆的没摘完的花生，我们那个愁啊！吃花生容易，但是摘花生要到什么时候能摘完呢。这半天都过去了，还有那么多花生没摘呢。哎呀，老师，管理员儿大叔让我们拣花生，我们觉得拣花生好开心，这摘花生虽然随便儿吃，但是怎么没有乐趣儿了呢，为什么呢？
　　管理员儿悠悠地笑了，回到他的办公室，拿了七八个水桶。“同学们，更艰巨的任务在这里，剥花生！你们每一个小组都要把一个水桶装满，通过上午你们拣花生和摘花生，我看到了你们会剥花生。”哇，我的上帝啊，剥花生！我们不禁哀怨。
　　我们拣花生的时候，剥完了就吃，觉得那么香，那么甜！我们摘花生的时候，先剥完后吃，再摘就当消化食儿了！现在我们吃饱了，让我们剥花生，一点儿动力没有好不好？还得剥满一个水桶，每个小组才三五个人，要剥满一个水桶，哎哟，太阳下山了也剥不完吧？为什么不让我们直接就剥花生啊？
　　物微情浓，朴实的花生给了我许多美好的回忆。花生稀少费力才能得到时觉得很香甜，花生很多触手可及时觉得腻烦，糖多蜜不甜也是一样的道理。在物质丰厚、生活惬意的当下，给孩子们一点稀缺感也是一种很好的教育啊！