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小学语文教材中的古诗经历了从无到有、从少到多的过程,这一变化主要体现我们对古诗的重视程度,还有是小学语文教学中对古诗在教学里的地位。针对古诗在语言文字上的特殊性,小学生学习起来有很大的难度,所以文章从四个方面探讨了小学古诗教学中的一些行之有效的方法,希望能为小学语文教师提供一定的教学参考。
小学语文古诗文教学的对策探讨
【摘 要】
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小学语文教材中的古诗经历了从无到有、从少到多的过程,这一变化主要体现我们对古诗的重视程度,还有是小学语文教学中对古诗在教学里的地位。针对古诗在语言文字上的特殊性,
【机 构】
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重庆市璧山区依凤九年制学校,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2015年11期
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