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根据企业对过程装备与控制工程专业毕业生在过程控制知识结构上的要求、毕业生对过程控制知识的需求以及过程控制技术在该专业领域的发展趋势，通过调查研究发现，该专业毕业生失去了不少在过控领域发展的机会。为了提高其在过控领域的就业竞争力，结合实际，在合理优化该专业控制类课程，以及提高过程装备控制技术这门核心专业课程的教学质量上提出了建议。