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结合教学实例,分析角色扮演教学法的概念及实施的步骤,运用角色扮演活动进行教学,可以促使学生进一步认识并掌握生物基本概念,充分体现学生的主体,促使学生学会沟通与合作,培养学生各种能力.
角色扮演教学法在高中生物教学中的应用
【摘 要】
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结合教学实例,分析角色扮演教学法的概念及实施的步骤,运用角色扮演活动进行教学,可以促使学生进一步认识并掌握生物基本概念,充分体现学生的主体,促使学生学会沟通与合作,培
【机 构】
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柘荣第一中学
【出 处】
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宁德师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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