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非自发自我概念是指因提问或情境诱发后对自己的描述。通过对346名大学生的问卷调查，了解民族院校大学生非自发自我概念的特点。结果表明，大学生自我概念水平是比较高的；不管采用哪种激活方式，非自发自我概念均倾向于抽象化自我和自我定向。在进行思想教育和心理教育时需要考虑大学生的这些特点。
大学生非自发自我概念的实证研究
【摘 要】
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非自发自我概念是指因提问或情境诱发后对自己的描述。通过对346名大学生的问卷调查，了解民族院校大学生非自发自我概念的特点。结果表明，大学生自我概念水平是比较高的；不管采
【机 构】
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西北民族大学现代教育技术学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务专项资金项目（编号：zyz2011086）,西北民族大学精品课程建设项目资助（编号：JPKC201103）.
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