小学数学课堂提问的有效预设与调控研究

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysminnpu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学科目是小学阶段最为重要的基础教学科目,现今的小学数学教师们应当要使用各种有效的数学教学方式进行教学.提问教学是现今比较常用的数学教学方式之一,可以充分的提升学生们的数学成绩.除此之外,现今的小学数学教师们也应当要做好课堂调控工作,从而让数学课堂教学的质量得到充分的提升.
其他文献
本文对学校院内的花、草、树、蔬菜、作物等32种植物进行了初步调查、鉴定,共采集昆虫11目56科124种。其中害虫104种,益虫20种。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”;“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。中学语文教学应将语言积累作为指导学生学习语文的
并联型有源电力滤波器(SAPF)是一种能有效综合治理电力系统谐波的装置。该文提出的新型指令电流控制算法先后通过数学推理以及模型仿真实验等方法证明该算法能保证预测指令电
目的:探讨外固定架联合负压封闭引流(VSD)技术治疗胫腓骨开放性骨折患者的护理方法。方法:对25例胫腓骨开放性骨折伴软组织缺损患者采用外固定架联合VSD技术治疗,并给予有针
课改以来,合作学习教学策略的运用日趋广泛,并取得了许多与之相应的教学经验。但是,在具体的初中物理教学过程中,合作学习教学策略的运用还存在许多值得探讨的问题。这些问题集中
场地特征在园林景观的营造中具有重要意义,但在当前的园林景观设计实践中没有得到足够重视。据此,以河北省定兴县城华建路景观设计为例,在详细分析其自然、历史人文、区位等