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少数民族的汉语教学是一种特殊的第二语言教学，它既不同于少数民族对母语的习得，也不是方言区学习汉语普通话的教学，也不同于对外汉语教学，而是对少数民族进行的全国通用的普通话的教学。本文对云南少数民族汉语教学的性质、形式、影响因素和意义等方面进行了分析和探讨。
试论云南少数民族汉语教学
【摘 要】
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少数民族的汉语教学是一种特殊的第二语言教学，它既不同于少数民族对母语的习得，也不是方言区学习汉语普通话的教学，也不同于对外汉语教学，而是对少数民族进行的全国通用的普通话
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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