【摘 要】
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<正> 教学“有余数的除法”时,我们对课内练习作了精心安排。收到了较好的教学效果。现将这一新的安排简介如下,供同行参考。 1.在括号内填入适当的数。 (1)9个苹果,每盘放4
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<正> 教学“有余数的除法”时,我们对课内练习作了精心安排。收到了较好的教学效果。现将这一新的安排简介如下,供同行参考。 1.在括号内填入适当的数。 (1)9个苹果,每盘放4个,可以放( )盘。还剩( )个。 (2)16支铅笔,平均分给3个同学,每个同学可分( )支,还剩( )支。
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