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藏、汉高中生的自我意识发展水平以及社会支持存在差异,青少年的自我意识、社会支持与心理健康密切相关,学校教育中应提高藏族高中生的自我意识,及时提供社会支持,为构建学生的健康心理和谐人格提供指导。
内高班藏生自我意识、社会支持与心理健康关系的研究
【摘 要】
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藏、汉高中生的自我意识发展水平以及社会支持存在差异,青少年的自我意识、社会支持与心理健康密切相关,学校教育中应提高藏族高中生的自我意识,及时提供社会支持,为构建学生
【机 构】
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河北师范大学民族学院
【出 处】
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泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
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2010年4期
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