【摘 要】
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“互联网+教育”技术的迅速发展对传统会计和高校培养会计人才产生了巨大的冲击,表现为财务会计工作内容的转变、现有会计人才结构和总体水平与社会需求脱节.在“互联网+教育
【机 构】
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台州科技职业学院 浙江台州 318020
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“互联网+教育”技术的迅速发展对传统会计和高校培养会计人才产生了巨大的冲击,表现为财务会计工作内容的转变、现有会计人才结构和总体水平与社会需求脱节.在“互联网+教育”背景下,高职会计专业亟待改革会计实践教学模式,充分利用网络课程资源,采用翻转课堂模式,实行企业导师和校内导师双轨制教学,充分模拟职场环境,开展“互联网+会计”真账实训,重视对学生综合能力的培养,完善考核体系.
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