【摘 要】
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<正>高中语文教师经常会遇到这样的情况:"老师,什么叫副词?""老师,什么叫主谓短语?""老师,这是宾语后置还是状语前置?"每当听到这样的问题时,就像一个高中数学教师听到"老师,
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<正>高中语文教师经常会遇到这样的情况:"老师,什么叫副词?""老师,什么叫主谓短语?""老师,这是宾语后置还是状语前置?"每当听到这样的问题时,就像一个高中数学教师听到"老师,1,2加1/3怎么加"一样无语又无奈。这并不是个别现象,而是普遍现象。这样的现状,严重影响了高中语文教学,我们不得不在高中教学中进行补救,但由于高中语文面临着高考的巨大压力,教
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