【摘 要】
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本文介绍了在中职学校开展工作过程系统化课改的背景,工作过程系统化课改的相关理论。以中职的《Auto CAD》为课改对象,在工作过程系统化的基础上进行了Auto CAD课程的结构设
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本文介绍了在中职学校开展工作过程系统化课改的背景,工作过程系统化课改的相关理论。以中职的《Auto CAD》为课改对象,在工作过程系统化的基础上进行了Auto CAD课程的结构设计,并以别墅平面图这个学习情境为例详细阐述了教学的实施过程,同时对课改实施的效果及不足进行了简要的分析。
This paper introduces the background of systematization curriculum reform in secondary vocational schools, the related theories of systematization curriculum reform in the work process. Taking the “Auto CAD” of secondary vocational school as the object of curriculum reform, the structural design of Auto CAD course was carried out on the basis of the systematization of the work process. The case study of villa plan was taken as an example to describe the implementation process of teaching in detail. At the same time, The implementation of the effect and lack of a brief analysis.
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