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随着教育信息化的发展,利用“短小而快捷”的优势,微课在高中政治教育中得到了广泛的应用,对推进高中思想政治教育改革、提高思想政治教育效果意义非凡。本文根据高中政治中“微课”的相关理论,对高中政治教育中微课的应用现状进行了分析,并针对微课应用的困境提供参考解决方案。为进一步推广微课,促进高中政治教育的深度融合提供参考。