【摘 要】
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以计算机仿真软件为基础,基于建构主义的教学理论,结合项目驱动的教学方法,设计一套理论与实践相结合的教学体系,以具体的物流实验项目为对象,将主要的教学过程分为调研对象
【机 构】
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新疆财经大学工商管理学院,新疆大学科学技术学院
【基金项目】
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新疆财经大学教改项目(2014JG0206)
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以计算机仿真软件为基础,基于建构主义的教学理论,结合项目驱动的教学方法,设计一套理论与实践相结合的教学体系,以具体的物流实验项目为对象,将主要的教学过程分为调研对象系统、数据处理、构建系统计算机仿真模型、系统的输出分析4个部分,将具体的知识点融合到各部分中,将教学的整体任务先呈现给学生,鼓励学生从中发现要解决的问题,并在尝试解决问题的过程中学习相关知识。突破传统的教师讲学生学的教学模式,充分调动学生自主学习的积极性。
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