【摘 要】
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我们通常认为学习钢琴不仅需要长期的、艰苦的训练,更需要非常复杂的、正确的技术支持,这种观点已成为教师与家长的共识。围绕着这种思想逐渐形成了一定的教学体系,也是目前
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我们通常认为学习钢琴不仅需要长期的、艰苦的训练,更需要非常复杂的、正确的技术支持,这种观点已成为教师与家长的共识。围绕着这种思想逐渐形成了一定的教学体系,也是目前比较普遍地通过训练手型、手指、手腕、手臂的能力和协调性来达到提高技术能力的教学法。但在具
We often think that studying piano not only requires long-term and hard training, but also requires very complicated and correct technical support. This view has become the consensus of teachers and parents. Around this thinking has gradually formed a certain teaching system, but also more generally by training hand, finger, wrist, arm ability and coordination to achieve the ability to improve the teaching method. But with
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概念整合理论的映射运行机制从认知科学的角度阐述了在翻译过程中直译或意译翻译方法的选择。尤其是类属空间的作用得到了充分的体现。通过对概念整合理论的认知运行机制分析