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随着网络多媒体教学手段的发展与成熟，这种新的教学模式被广泛地引入到大学英语教学领域。网络多媒体教学在课堂的应用激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习的积极性，提高了学习效率。同时也存在一些问题。通过对多媒体教学对学生学习所产生的正反两方面效果，来阐述学生课堂学习效果的相关情况。对提高多媒体在大学英语教学中的应用效果作一些探讨。