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为实现课堂教学的有效性，我在教学实践中尝试构建参与式的课堂教学，创设民主平等的教学氛围，充分发挥学生的主体能动性，师生积极交往互动，以创造性地完成教学目标。在参与式的课堂教学中，授课方式将由集体授课为主转向以小组合作学习为主；教师角色由讲授者转换为协作者，学生角色由被动接受者转换为主动参与者。
构建参与式的有效课堂教学
【摘 要】
：
为实现课堂教学的有效性，我在教学实践中尝试构建参与式的课堂教学，创设民主平等的教学氛围，充分发挥学生的主体能动性，师生积极交往互动，以创造性地完成教学目标。在参与式的课堂
【机 构】
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柳州地区民族高级中学 广西柳州 545116
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2016年17期
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