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在当前的教育下教师经常会遇到这样的一个现象,教师上课时唾沫横飞的讲授知识,学生昏昏欲睡,教师辛辛苦苦地批改每位学生的作业,学生却懒得改正,甚至懒得再看一眼。原因其实是教师做的太多,取代学生做了课堂内外的学习主体。在学本课堂中学生可以尽情地讨论、展示自己的想法和困惑。而评价制度则是时刻提醒学生不能在自由的学习环境下太过自由。本文详细论述了教师在"学本课堂"内外设置的评价制度,让老师在课堂上解放的同时,保证了课堂效率的提高。