学本课堂相关论文
郑州师范学院附属小学以“立人教育”理念为指导，推动教师专业能力重构，回应时代对教师专业素养提出的新要求。首先，通过确立“立己达......
在教育改革的大环境下,多种课堂模式纷纷涌现。传统满堂灌的课堂模式存在教学形式单一、课堂气氛沉闷和学生太压抑等缺点,不适合当......
优质的英文绘本能够更好地体现出英语语言的魅力。将绘本与小学英语课堂结合起来，给小学生提供真实的英语环境，不仅为小学生提供更好......
尊重劳动、尊重人才，是新时期教育改革发展的主要目标，同时劳动教育也从“体力教育”向“能力教育”方面转变，我们在重视劳动教育的同......
学生是教育的主体,在教学过程中要激发学生的主观能动性,让学生由被动学习变为主动探究.为达成这一目的 ,教师可以设置问题情境,让......
为了给学生提供很好的自主探究空间,帮助学生锻炼动手实践能力和思维能力,初中物理教师要善于让学生自主完成实验的设计,进行小组......
温州市龙湾区以"学本课堂"理念为指引,针对小学语文课堂上教师教得烦琐、学生学得无味的症状,探索研究"学本"支架,尝试建立"......
在初三数学课堂上,教师应加强与学生的互动,合理利用互动过程中生成的教学元素拓展教学内容,营造良好的教学氛围,让学生积极参与课......
初中毕业年级道德与法治学科关注的是国家五个领域建设和发展的国情问题,这些都是初中学生必须了解的政治素养教育内容,通过学习,......
期刊
在小学语文课堂上,很多教师依然偏重知识的传递,这种教学方式具有灌输教育的影子,不利于学生掌握学习的主动权。基于学本课堂的教......
践行学本课堂理念,就要以学生为主体,以学生为本位.批注“导学”注重整体观照文本,从学生的兴趣点出发,采取板块式教学模式,融合对......
随着教育改革的深入，学本课堂落地生根，要求全体教师树立四大基本理念：第一，全面提高学生的学科素养；第二，正确把握学科教育的特点；第三，积......
摘要：随着新课改的深化和推广，教育工作者逐渐意识到了学本课堂教学理念的重要性，若是想要显著提升学生在课堂上的学习效率，则必须在保......
摘要：基于核心素养的小学数学学本课堂以培养全面发展的人为核心，聚焦学会学习和实践创新两大核心素养，依托苏州工业园区智慧教育枢纽......
【摘 要】为推动“学本课堂”建设，以课堂学习任务评估为研究对象，将学习任务的评估内容、评估形式、评估流程当作探索要点，努力把学......
【摘 要】体育“核心素养”已经成为体育课程教学的重点，学校和教师也越发关注“学本课堂”的教学模式。在学生素质全面发展的现代......
随着当前新课改的不断落实,教师需要将学生作为学习的主体,这样能够更好地激发学生的主观能动性,让学生自主进行思考和探究,透过数......
学本课堂中,学生先学,教师后教,以学定教;学生多学,教师少教、活教,把更多时间交给学生自主学习,提升能力,发展情感.在小学道德与......
随着教学改革的不断推进,学本课堂这种以学习者为中心的学习模式逐渐在日常教学中展示出其优点,根据高中思想政治教学的实际需要,......
摘要：“学本课堂”是以学生学习为中心的课堂，课堂上师生严谨规范的结构化用语在改变学生学习方式中至关重要，本文从“破冰语、陈述语......
学本课堂在数学教学中具有很大的优势,需要师生间的相互配合与支持,彻底转变师生在教与学方面的思维与方式,理性地设计和组织学本......
“学本课堂”有效突出了学生的主体地位,真正做到以生为本,注重学生的个性化发展,让学生在主体参与中获得数学知识,提升数学素养,......
学本课堂,是指以学生的学习为中心的新型课堂,追求的是学生的学习进步、个人发展,提倡保护学生的身心健康.构建学本课堂也将成为现......
摘 要：现今学本课堂中存在些许误区，如课堂评价的单调无效，无节制的赞赏，表达含糊不清等，于是笔者从课堂评价的有效方式——适度赞赏、......
摘 要小学信息技术学本课堂是一种以学生为主，以问题为主线，注重培养学生学习能力的课堂教学形式，其本质是促进学生的有效学习。本文......
摘要：新一轮课改中，学生的主体作用得到了凸显，教学理念由“以学生为主体”进一步延伸至“以学生学习为主体”，“学本课堂”应运而生。......
摘 要：传统初中历史课堂教学面临形式单一、课堂教学氛围不高等困境，本文基于学本教育理念，对初中历史课堂教学与其结合的课堂构建策......
摘要：作为信息技术时代的高中信息技术教学，并没有像信息技术一样受到重视，其课堂教改也在滞后中跟进前行。作为信息技术教师要立足当......
“学本课堂”是乌鲁木齐市经济技术开发区,引进的一个新的学习模式,这种模式的运用,能够促进学生的学,对教师的教具有更高要求,从......
小学是培养学生语文学习兴趣以及养成良好学习习惯的重要阶段.这一时期教师应当充分考虑到学生的状况,将教学方式与学情紧密结合,......
学本课堂是指以“学习者为本的课堂,”就历史科目而言,学本课堂模式对开拓学生视野、理解民主发展内涵、对学生形成批判性思维具有......
以学生发展、自主合作、学会学习、深度学习为出发点,提高学生综合素养.文章以小学语文课堂实践为例,探讨以学为本的教学策略.......
"学本课堂"是我校推行的新型校本课堂范式,由此来打造"释放师生潜能的课堂",在课堂上积极的释放学生,让学生成为课堂的灵魂,成为课......
摘要：随着新课改的深化和全面推广，“学本课堂”应运而生。我们发现它能赋予学生学习的权力和责任，让学生成为学习活动真正的主人。在......
“学本”课堂的学习者包括学生、教师、参与者等.学本观充分相信学生的学习能力和潜力,教师和学生将以平等身份、同等的角色共同开......
当今社会对人才的要求是多方位的,教育的目标已经不再是从简单的知识获取,而是上升到核心素养的培养.那么如何真正培养学生的核心......
摘要：“问题导学型”学本课堂教学模式是以学习者学习为中心，以问题为主线，围绕师生共同提出问题、发现问题、研究问题、解决问题而展......
在新课改背景下,传统的浅层学习模式已经无法满足当前的课堂教学需求.深度学习这一概念被提出来,并在课堂学习中得到广泛应用.教师......
在小学课堂教学优化的过程中,教师创新学生培养的方式,从儿童视域着手,将小学生放在数学课堂的主体地位.在课堂教学的过程中教师推......
摘要：自从生物新课改实施以来，我们的生物课堂发生了天翻地覆的变化，以生为本、以学定教的学本课堂教学方式替代了传统的教学模式，打破......
摘 要：在新课程不断深入改革发展的当下，小学语文的教学方式是多种多样的，高质量的语文教师不仅可以有效加强学生对于语文学习的兴趣，......
我国当前的教育原则是以学生为本,尤其在小学数学的教育中,学生正处于潜能开发阶段,必须指导学生正确的学习方法和模式,促进其主观......
新课程改革实施早期,通过专家引领、同伴互助等多种形式的培训活动,教师的观念有了一定的转变,教师的行为、角色有了一定的变化,在......
现在我们推行的学本课堂建设过程,相较于传统课堂,在学本课堂的课堂教学出现了学生积极展讲、展示、展写状态,也出现了热烈讨论的......
课改已经历十余年的历程,初中美术课堂教学发生了很大变化,但以“教为中心”现象仍旧突出,满堂灌、满堂问现象依旧普遍。本文结合......
