论文部分内容阅读
浅谈“后进生”的成因与转化
【机 构】
：
烟台市牟平区观水一中山东烟台264104
【出 处】
：
商情(科学教育家)
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
中等职业学校的职业道德教育应站在培养高素质劳动者的高度,大力改进教育内容和形式。本文就职业道德教育所包含内容和教育形式进行探讨。
本文通过"马太效应"的案例教学分析,启迪了学生的人生智慧,目的使学生突破"马太效应"的瓶颈,利用"马太效应"的成功法则,超前策划人生,不断追求人生观更高的成功目标。
农机培训工作维系着广大人们群众的生命财产安全,其效果好差直接影响社会主义新农村建设的进程,如何因势利导,人性化地开展工作,是摆在我们农机培训者面前的一项紧迫任务,切
美国心理学家加德纳提出多元智能理论,认为人类至少九种以上的智力。学生的学习客观上存在着个体差异。当教学针对个别差异以最大程度的个别化方式来进行时,就能取得最大的功