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新课程改革经历了十多年的实践，有了收获，有了喜悦，同时也有不足，也有担忧……此时，(2011版)《义务教育语文课程标准》应运而生，吸收了各地实践中的经验，针对一些突出的问题而展开修订。从基本面貌上看，新课标有较大调整变化，各个部分都有不同幅度的修订，在识字、写字教学方面有以下变化。
依托家长,拓宽识字渠道--浅谈提高低年级孩子识字能力的途径之一
【摘 要】
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新课程改革经历了十多年的实践，有了收获，有了喜悦，同时也有不足，也有担忧……此时，(2011版)《义务教育语文课程标准》应运而生，吸收了各地实践中的经验，针对一些突出的问题而展开修
【机 构】
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福建省晋江市第三实验小学 福建 晋江 362212
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年2期
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