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<正>《高中英语课程标准》对于英语写作能力评价明确指出:"书面表达能力除了在终结性考试中可以用来对学生进行考查和评价外,在平时的教学中,教师也可以采用多种形式考查学生的写作能力。"一、研究背景目前高三学生的写作存在以下三方面问题:学生写作时间不够、教师一
细微之处见成效——谈“微写作”在高三英语一轮复习中的应用
【摘 要】
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<正>《高中英语课程标准》对于英语写作能力评价明确指出:"书面表达能力除了在终结性考试中可以用来对学生进行考查和评价外,在平时的教学中,教师也可以采用多种形式考查学生
【机 构】
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酒泉市实验中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育规划立项课题《“微写作”在普通高中英语课的应用研究》研究成果,课题批准号:GS[2017]GHB2281
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