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在小学语文教学中,学生阅读能力的培养是十分重要的教学任务.在实际的教学中,教师可以制定多元化的教学方法和策略,增强学生对于语文文章的情感体验,最大程度提高小学语文教
随着我国文化产业的繁荣发展和素质教育的进一步深化推进,拥有良好的阅读习惯和能力在现今社会变得越来越为重要,小学阶段是学生身心发育和培养其良好逻辑思维能力的关键时期
小说是一门综合艺术,是评价作家成就高低的重要标准之一.高中语文新教材苏教版必修一至必修五选人了古今中外儿篇名家小说,选修部分又专门开设了,足见对小说的重视.然而,审视
在所有学科中最基础的学科是语文,检验高中知识的标准就是初中阶段对小学知识的发展和延伸,所以越来越多的小学教师不得不重视语文教学模式的改革,想要满足当前学生的学习需
语文教学作为义务教育阶段的必修学科,是学生培养人文感情和综合素养的关键.在新课改的教育背景下,对初中语文教学提出了更大的要求,而显然,传统语文教学无法满足新课改的教
一个学生据文推断能力的高低,据文想象是否丰富而合理,直接反映出他阅读能力的强弱。所谓“根据文章内容进行推断”,是指文章本身没有现成的结论,而是要通过间接的推断得出结论。语文高考自2001年开始,根据文章内容进行推断都有命题,那么,该如何进行推断呢? 一、透过明示信息,挖掘隐含信息 推断不是凭空进行的,而是根据文章的内容有根据地得出的。作者在文中对问题的结论作了一定的暗示,这就要求考生能
伴随着科学技术的不断的发展,其也为现代课堂教学质量的提升创造了积极的条件.在现代初中语文教学中,教师面临的_个最重要的问题就是,学生的学习兴趣的问题.不少学生认为初中
随着社会经济的发展,对于初中语文的教学要求越来越高,如何实现初中语文教学的有效性是当前教师最重要的任务.因此,我们的初中语文教师在教学实践过程中需要革新教学观念,启