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专题复习教学是对新知教学的有益补充,如何设计专题复习教学、梳理知识点进行有效安排,是教师复习教学能力的体现.
例谈专题复习教学的设计——以焦点三角形为例
【摘 要】
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专题复习教学是对新知教学的有益补充,如何设计专题复习教学、梳理知识点进行有效安排,是教师复习教学能力的体现.
【机 构】
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江苏省无锡市玉祁高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年24期
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