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目前,高职音乐教育生源基础薄弱,学校课程设置不尽理想,毕业生又面临考证和就业的双重压力。在这样的形势下,音乐教学很有必要将视唱练耳课程作为重点课程,同时通过民族音乐风格视唱有效促进课堂效率,弘扬民族音乐。
民族音乐风格视唱在高职音乐教育中的运用研究
【摘 要】
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目前,高职音乐教育生源基础薄弱,学校课程设置不尽理想,毕业生又面临考证和就业的双重压力。在这样的形势下,音乐教学很有必要将视唱练耳课程作为重点课程,同时通过民族音乐
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2019年02期
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