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高等教育史作为高等教育学和历史学之间的边缘交叉性质的学科,既受到高等教育学和历史学的影响,也具有自身特点。正因如此,它形成了引导功能、认识功能、再生产功能和社会功能。充分认识到高等教育史的这些功能,有助于高等教育的理论研究和实践活动开展。
论高等教育史的功能
【摘 要】
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高等教育史作为高等教育学和历史学之间的边缘交叉性质的学科,既受到高等教育学和历史学的影响,也具有自身特点。正因如此,它形成了引导功能、认识功能、再生产功能和社会功
【机 构】
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南京大学历史学院,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
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