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随着教学改革的不断创新,高职院校体育俱乐部的教学模式得到了较快推广,也深受广大高职院校师生的认可。但是,这种教学模式在实施过程中反映出诸多问题。本文以问卷调查、座谈调研为基础,结合相关研究的文献材料,就高职院校体育俱乐部的教学模式进行研究,对此教学模式当前存在的问题进行剖析并提出建议,以期为高职院校体育俱乐部教学的实施提供理性借鉴。