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上海市教委第三期教育高地资助项目——上海音乐学院与沈阳音乐学院学术交流活动,于5月24日至28日在上海音乐学院举行。此间,应上海音乐学院之邀,歌唱家、沈阳音乐学院院长刘辉于5月25日上午在上海音乐学院学术报告厅举行了《中国民族声乐的创新与展望》讲学活动。讲学活动由上海音乐学院声乐歌剧系副主任顾平主持。
刘辉院长的讲学主要分学术报告和现场授课两个部分。在报告中,刘辉概述了中国民族声乐发展的现状,并结合自己多年从事教学的实践经验和研究成果,作了题为《中国民族声乐的创新与展望》的学术报告,在报告中首次提出“以声带字,腔圆字正,先腔后字,声字同出”的歌唱技术理论,并就理论的创新点都一一作了详细的阐述,引起在场师生的浓厚兴趣和强烈的共鸣。常留柱教授在讨论中说:刘辉教授的“以声带字,腔圆字正”理论,丰富了中国声乐自古传承的“以字行腔,字正腔圆”的传统声乐理论,“先腔后字,声字同出”又很有创新,应该说,这个创新理论非常符合当今声乐艺术的审美要求,这是对中国声乐理论的一大贡献。
在随后的授课讲学中,刘辉通过为上音的8名民族声乐学生分别授课的形式,讲授运用了“以声带字,腔圆字正,先腔后字,声字同出”创新理论,指导学生发声、演唱和艺术处理,每名学生经过指导见效非常明显。上海音乐学院声乐歌剧系宋波教授座谈中说:我对民族声乐授课的方式、内容等不是很了解,听了刘辉教授的讲学豁然开朗,我们中国声乐教学理念很先进,效果很好,所以才出现了当今那么多的民族歌唱家,真是特别感谢刘辉教授给我补了一课。
刘辉院长的讲学主要分学术报告和现场授课两个部分。在报告中,刘辉概述了中国民族声乐发展的现状,并结合自己多年从事教学的实践经验和研究成果,作了题为《中国民族声乐的创新与展望》的学术报告,在报告中首次提出“以声带字,腔圆字正,先腔后字,声字同出”的歌唱技术理论,并就理论的创新点都一一作了详细的阐述,引起在场师生的浓厚兴趣和强烈的共鸣。常留柱教授在讨论中说:刘辉教授的“以声带字,腔圆字正”理论,丰富了中国声乐自古传承的“以字行腔,字正腔圆”的传统声乐理论,“先腔后字,声字同出”又很有创新,应该说,这个创新理论非常符合当今声乐艺术的审美要求,这是对中国声乐理论的一大贡献。
在随后的授课讲学中,刘辉通过为上音的8名民族声乐学生分别授课的形式,讲授运用了“以声带字,腔圆字正,先腔后字,声字同出”创新理论,指导学生发声、演唱和艺术处理,每名学生经过指导见效非常明显。上海音乐学院声乐歌剧系宋波教授座谈中说:我对民族声乐授课的方式、内容等不是很了解,听了刘辉教授的讲学豁然开朗,我们中国声乐教学理念很先进,效果很好,所以才出现了当今那么多的民族歌唱家,真是特别感谢刘辉教授给我补了一课。