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在素质教育背景下,地理课堂教学越来越强调自主性、开放性、高效性,强调要在有效的课堂时间内,提高地理课堂的教学效率,充分发挥学生的个性和潜能,激发学生的学习情趣。如何对传统的地理课堂教学模式进行优化和调整,提高地理课堂的教学效率将是本文探究的重点,希望对当前的地理课堂教学提供一定的借鉴和参考。