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情境教学法在初中语文课堂中的价值意蕴
情境教学法在初中语文课堂中的价值意蕴
来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vuittonwang
【摘 要】
:
现代语文课堂充满了浓厚的情感.课堂阅读则是一个始终贯穿着情感因素的过程.在这个过程中,情感作为非智力因素的核心,它对动机、兴趣、意志等因素起着调节作用,而且能促进智
【作 者】
:
陈峥嵘
【机 构】
:
陕西省西安市周至县二曲中学
【出 处】
:
新课程(中学)
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
情感
语文课堂
教学
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现代语文课堂充满了浓厚的情感.课堂阅读则是一个始终贯穿着情感因素的过程.在这个过程中,情感作为非智力因素的核心,它对动机、兴趣、意志等因素起着调节作用,而且能促进智力因素的发展.因此,在教学过程中我们应当给予足够的重视.
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