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江西蓝天学院通过分析计算机教育的特性，制定了计算机基础课程教学改革的两个目标；根据各专业对计算机基础课程教学需求的差异性和共同性，将各专业分为4种计算机基础课程教学类别，分别设置课程，形成了计算机基础课程体系；并通过对教学内容、教学方法、考核方法等改革的研究，在计算机基础课程教学改革方面提出了一些新的措施和方法。