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<正>编者按:写作教学作为中学语文教学的难点,一直没有太大的突破和改观,究其根源,在于对写作活动的认识存在偏颇,即重写作结果而轻写作过程。本期"关注"聚焦过程写作的相关理论与实践,以期打开一线语文教师的写作视野,为写作教学改革提供一个新的思考角度。
聚焦“过程写作”教学
【摘 要】
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<正>编者按:写作教学作为中学语文教学的难点,一直没有太大的突破和改观,究其根源,在于对写作活动的认识存在偏颇,即重写作结果而轻写作过程。本期"关注"聚焦过程写作的相关
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2004年期
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