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小学生有着强烈的好奇心与求知欲,对身边的一切事物都充满了好奇。但是长期以来受应试教育的影响,学生在课堂教学中变得沉默寡言,很少有学生敢于提问、善于提问,逐渐地课堂成了教师一个人的讲堂,学生没有问题,只是在被动地接收经教师细细咀嚼后的现成的知识。新课改更加注重学生问题意识的培养与自主学习能力的提高。文章就此论述了在当前的教育形势下如何培养学生的问题意识。