【摘 要】
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在追求高效率的学校管理工作中，除认识和掌握了现代管理工作的实质内容和基本原理外，还必须遵循相应的学校管理原则，传统管理理论学家泰罗(F.W．Tayloy)指出：“在详细了解一件工作如何完成并如何分解成一个个基本要素的基础上，对劳动加以适当的组织，就能提高效率。”泰罗的这一段话充分体现了“整分合原则”在管理工作中的指导性作用，笔者结合十余年担任校长的工作经历，就如何在学校管理工作中贯彻“整分合原则”
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在追求高效率的学校管理工作中，除认识和掌握了现代管理工作的实质内容和基本原理外，还必须遵循相应的学校管理原则，传统管理理论学家泰罗(F.W．Tayloy)指出：“在详细了解一件工作如何完成并如何分解成一个个基本要素的基础上，对劳动加以适当的组织，就能提高效率。”泰罗的这一段话充分体现了“整分合原则”在管理工作中的指导性作用，笔者结合十余年担任校长的工作经历，就如何在学校管理工作中贯彻“整分合原则”，谈谈个人之浅见，敬请同行指教。
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