【摘 要】
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本文将从“高职院校思想政治教育课程与学生可持续发展能力培养的相关性”的视角出发,分析可持续发展能力的涵义、特征与主要构成,分析高职院校思想政治教育课程的内容构成,提出
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本文将从“高职院校思想政治教育课程与学生可持续发展能力培养的相关性”的视角出发,分析可持续发展能力的涵义、特征与主要构成,分析高职院校思想政治教育课程的内容构成,提出了加强高职院校思想政治教育与学生可持续发展能力培养实效的建议。
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