【摘 要】
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文言文载负着璀璨的华夏文明,是先人留给我们的一份珍贵遗产.于漪老师形象地称之为“渗进了民族睿智的”“中华文明的地质层”.然而,从教学现状来看,文言文似乎并未展开其迷
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文言文载负着璀璨的华夏文明,是先人留给我们的一份珍贵遗产.于漪老师形象地称之为“渗进了民族睿智的”“中华文明的地质层”.然而,从教学现状来看,文言文似乎并未展开其迷人的魅力,教学效率的低下也是不争的事实.对此,钱梦龙先生一针见血地指出：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角爷,即使在语文教学改革很红火的年代,文言教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象.”本人结合自己平时的教学实践,认为文言文有效教学是改变目前文言文教学现状的迫切需要,也是新课程理念和时代对人才培养的需求.
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