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幸福人生，幸福课堂。以教师单边活动为主的课堂是最不受学生欢迎的课堂，因此这样的课堂就表现出很多的无奈与低效，教育应该是一首诗，守护着学生的心灵。创建富有“诗性的课堂”,激发学生的学习欲望，鼓舞学生的学习热情，提升师生的幸福指数。
追逐幸福课堂
【摘 要】
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幸福人生，幸福课堂。以教师单边活动为主的课堂是最不受学生欢迎的课堂，因此这样的课堂就表现出很多的无奈与低效，教育应该是一首诗，守护着学生的心灵。创建富有“诗性的课堂”,
【机 构】
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重庆市龙门浩职业中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年31期
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