浅谈《一夜的工作》如何利用电教进行教学

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhh491371886
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师发挥电教优势,创设生动活泼的教学氛围,这样,既充实了课堂,又升华了学生情感。受到学生的欢迎,激发了学生兴趣,开阔了学生知识视野,提高学生的学习效率。
其他文献
伴性遗传是遗传的重要内容,遗传特点比常染色体复杂,高考题中试题难度较大,考题形式多样,把握好伴性遗传的教学考是高中生物教学的重点之一。
伴随着人口的老年化,老年的健康保健日益倍受关注,由于老年人年老体袁,抵抗力差,病多复杂,病情变化快,病情症状不明显,自理能力差,交流障碍,应激差,及个性强的特点,使我们护理工作增加了