【摘 要】
：
目的：观察前列腺素E1(PGE1)治疗慢性肾炎的临床疗效。方法：应用PGE1每天10～20μg静脉滴注，每天1次。15～20天为1疗程，可重复治疗2～3个疗程，并与常规治疗组对照。结果：PGE1治疗1～2个疗程
论文部分内容阅读
目的：观察前列腺素E1(PGE1)治疗慢性肾炎的临床疗效。方法：应用PGE1每天10～20μg静脉滴注，每天1次。15～20天为1疗程，可重复治疗2～3个疗程，并与常规治疗组对照。结果：PGE1治疗1～2个疗程后，在减少尿蛋白、消除血尿、增加尿量，改善肾功能等方面，明显优于对照组(P＜0.01，P＜0.05)，治疗前后各指标比较，差异非常显著(P＜0.01)。结论：PGE1治疗慢性肾炎有较好的临床疗效，用药量小，毒副作用少。
其他文献
新的课程改革一进入我们的视野,对我们的管理思想就将带来深刻影响,需要我们建立与课改相适应的学校管理体系.这是新课改向校长提出的挑战,也是校长不可回避的问题,而"解读--
摘 要 如何培养计算机类学科研究生的实践创新能力，是当前亟待解决的重要问题。分析国内外相关研究现状，完善培养方案，改革课程教学方法和课程内容，充分发挥实验室培养研究生实践创新能力的作用，提出基于改进深度学习的智能化研究生实践创新能力评价算法。实践表明，该项教学改革能够有效地提高计算机类研究生的实践创新能力，为国家培养高素质创新型人才。 关键词 实践能力;创新能力;深度学习;计算机类学科研究生
课堂讨论,作为教学的一般方法,符合课改要求,它能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会,让不同层次的学生都能相互启发,有利于帮助学生养成尝试表达的习惯,便于教师把握不同层
摘 要 随着移动互联技术的发展，在4G、Wi-Fi的支持下，智能手机应用已渗透到学习和生活的方方面面。从课前、课中、课后三方面，探索运用智能手机作为辅助工具，提高中职生计算机课学习效率。 关键词 智能手机；中职生；计算机；微信；微课；移动学习资源 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）15-0037-03 1 前言 随着移动互联技术、4G和Wi-F
传统金融存在的弊端导致绿色经济发展缓慢,生态城市建设效果不明显.在新时代要大力推动绿色金融,发展PPP产业基金模式,激发政府、社会和民营资本参与绿色发展的积极性.建设"
现在学校越来越重视家长的作用,如有的学校让家长定期评议教师,有的学校让家长为孩子选教师,更多的学校则是对家长的意见由原来的漠然视之变为现在的高度重视,真正做到了"闻
摘 要 面对学生化学基础参差不齐、无机及分析化学课程课堂教学课时不断减少的情况，思考如何在多媒体教学过程中最有效地讲授课堂知识，如何利用线上线下混合教学和二维码技术积极开拓学生在课堂外学习的教学模式。 关键词 无机及分析化学；多媒体教学；线上线下混合教学；二维码技术 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）04-0103-03 Abstract U
双语教学要保证使学生达到中文授课相同的知识和能力目标，绝不能本末倒置。在此基本理念下衡量教学效果，应该看是否能促使学生向“学习金字塔”的更高层级攀爬。为此，比较、发现
摘 要 为了进一步优化人才培养模式，完善人才培养方案，探索适合新时期教学要求的课程体系，针对学生群体对于学分制的理解和意见进行问卷调查，并对调查结果进行分析，为学校即将实施的学分制课程体系改革提供参考和依据。 关键词 学分制；课程体系；过程装备与控制工程；问卷调查 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）10-0090-03 Analysis of
"兼症医学"是以"统一同一时体"的理论来实践当今"现代生物-心理-社会医学模式"的一新概念。兼症医学是研究原发病与合并病、并发症、继发症、后遗症以及同源病等，在临床医疗中