【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011版)》中明确指出:在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法。建立数感、符号意
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《义务教育数学课程标准(2011版)》中明确指出:在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法。建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维。
Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition) clearly states: In participating in mathematical activities such as observation, experiment, conjecture, proof and comprehensive practice, it develops the ability of adulteration and deductive reasoning to clearly express one’s own thoughts. The establishment of a sense of number, symbolic awareness and space concept, the initial formation of geometric intuition and computing power, the development of image thinking and abstract thinking.
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