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随着经济日益全球化和国际食品贸易的日益扩大,危及人类健康、生命安全的重大食品安全事件屡屡发生、令人防不胜防;新技术影响食品品质,环境恶化导致农牧渔产品受到污染,以及境外
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新课改环境下的高中历史发生了很大的转变,由从前注重历史知识的教授,转变为现在注重传授知识过程和方法的教授,从而促进学生综合能力的提升。对于高中生而言,历史不仅仅是一
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