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随着教育事业的不断建设发展，越来越多的教育者逐渐意识到传统教学存在的弊端，以及对教学的不良影响，也因此，很多教育者开始针对教学中存在的问题，进行科学合理的改革，小学语文课程改革的进程也在不断推进。不过，在实际的小学语文课程教学中，还存在着影响教学质量与效率的因素，这就需要相关小学教师明确改革中的问题，同时还要认清改革困惑，以此明确语文课程改革的方向，并采用科学合理的方式，实现对小学语文课程的有效改革。