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随着国家对课程思政建设的日趋重视,国内各高职院校逐渐开始全面开展课程思政示范课的建设、研究工作。在具体建设中,因高职语文课程践行立德树人教育宗旨,内容以优秀传统文化为精神指引,以科学文化素养提升为目标,在提高大学生思政素质方面较其他课程具有独到的优势,所以对高职语文课程思政建设研究尤为重要。本文主要从课程思政融入点的选取、教学内容的调整、教学手段的改变几个方面,重点研究高职语文课程思政建设的路径。